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教育背景/经历　Education

2020.02-2021.04 英国爱丁堡龙比亚大学 访问学者

2009.09-2011.06 广州美术学院 硕士生

2000.09-2004.07 湖北美术学院 本科生

工作经历　Work Experience

2004.06-- 东莞理工学院 工业设计专业 专任教师

科研情况　Scientific

主要研究方向产品智能设计。

在研项目：

1. 基于情感测量理论的自闭症儿童产品设计策略研究，教育部项目，主持

2. 基于情绪识别的自闭症儿童产品设计方法研究，广东省项目，主持

3. 基于眼动信号的产品情感设计系统研发，东莞市社会科技发展项目，主持

4. 东莞捷新设备有限公司温控设备开发，主持

出版物　Publications

1. 谢黎，杨双，用于记日记的戒指、系统及使用方法，授权号：ZL201611217769.4，授权时间：2018-08-07

2. 谢黎；叶锐文，基于情绪识别的自闭症儿童亲子产品功能设定，科技与创新，2022-1-25

3. Kal Uheida,邓宇,张贺忻,Laura Galuppi,高家祥,谢黎,黄舒格,秦烜胜,Simon H.F. Wong,郭建文,Guangxin Zhang,Ahmed Mohamed，Determining equivalent-sectional shear modulus in torsion tests for laminated glass beams using photogrammetry method.COMPOSITE STRUCTURES,2021-11-15

4. 谢黎；尹玲，基于眼动信号追踪技术的产品情感设计系统应用实践，中国新技术新产品，2021-02-25

5. 谢黎; 林雁; 吕仪; 曾涛; 詹淑瑶，基于滚塑工艺的产品开发设计实践——以宠物类产品为例，科技创新与应用，2021-2-3

6. 谢黎，刘尚，陈松凯，唐晓程,基于声音可视化的定制产品设计方法研究,计算机产品与流通，2020-3-15

7. 谢黎，浅析维京文化与北欧设计风格的关系,艺术品鉴，2020-1-30

8. 杨响亮; 张智聪; 孙小傅; 谢黎，基于产品形象的工业设计策略研究与应用，东莞理工学院学报，2018-11-6

9. 谢黎, 徐伟斌, 刘子轩, 吴国洪.Analysis on Teaching of Creation Course.Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 195:472-474,2018

10. 郭建文,曹晓畅,黄楚刁,谢黎,荆建军.Three-Dimensional Software Professional Skill Training of Mechanical Majors Based on Witkey and Project-Driven Teaching Method. Advances in Engineering Research, 131:463-466，2018

11. 黄楚刁,郭建文(通讯作者),谢黎,曹晓畅.The design of innovative and entrepreneurial courses of mechanical majors against the background of new engineering, Advances in Intelligent Systems Research, 150:288-291,2018

12. 谢 黎, 关斯宇, 荆建军. 基于情感因素分析的工业产品形态设计方法. 山东工业技术，(24):15-16，2017-12-15

13. 郭建文,曹晓畅,谢黎,荆建军,黄楚刁.Development of engineering drawing ability for emerging engineering education. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 242:1-4, 2017(EI)

14. 郭建文,曹晓畅,黄辉宇,谢黎,孙振忠,吴国洪.Witkey-based Teaching Pattern of Innovative and Entrepreneurial Practice for Mechanical Specialty. DEStech Transactions on ENGINEERING and TECHNOLOGY RESEARCH, 2017:231-239, 2017