一、课程与任课教师基本信息
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课程名称：环境效果图表现
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课程类别：必修课
□选修课■
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总学时/周学时/学分：48/6/3
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其中实验（实训、讨论等）学时：0
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授课时间：5-16周周三9-10节、周五1-2节
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授课地点：机电楼专业教室
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开课单位：BETVTOR伟德官网
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适用专业班级：工业设计2011-家具
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任课教师姓名：班琼
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职称：副教授
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联系电话：22861122
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Email: banq@dgut.edu.cn
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答疑时间、地点与方式：5-16周1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.每次发放作业时，采用集中讲解方式。机电楼专教 面授
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二、课程简介
本课程是工业设计专业的基础选修课程，绘制效果图是工业设计专业学生必备的基本技能。教学目的和任务是培养学生的表达能力，通过本课程的学习，使学生能够把自己的构思完整、完美地表达出来，学会运用各种不同的表现手法和不同的工具来表现构思。
三、课程目标
通过该课程的学习，使学生了解设计效果图的应用目的、重要意义，理解色彩和透视等基础知识，掌握绘图工具以及材料的使用，多种效果图的表现技法，以准确、生动的绘制手法表现设计内容中的结构、材质、照明及空间等因素，使设计作品得到完美的表达。
本课程应达到的目标，包括：
1、知识与技能目标：
了解效果图表现的基本技法；
掌握透视的基本原理；
学会并掌握用设计草图和效果图来表达设计。
在技能方面，要培养学生以下几方面的能力：
钢笔、马克笔、淡彩、水彩、色粉以及综合表现效果图的能力。
2、过程与方法目标：
从学习透视原理和基本绘画技法入手，熟悉效果图表现的基本程序和方法，通过若干表现作业的训练，让学生正确掌握的各类效果图表现的全过程。
3、情感、态度与价值观发展目标：
在学习知识的过程中，注重培养学生正确的学习态度和生活态度、社会责任感以及设计师的职业道德。只有热爱生活，才能发现美、创造美。
四、与前后课程的联系
本课程是综合性较强的专业课，它对许多后续课程的学习奠定了基础，也为学生今后的毕业设计及参加实际工作提供了必要的专业培训，是学生专业知识和能力的拓展的重要环节。
先修课程：需先掌握素描、色彩、设计基础等专业基础课。
后续课程：各种涉及工业设计的专业设计课程，如家具设计、室内、外环境设计等。
五、教材选用与参考书
1、选用教材：邓旻涯 《家具与室内设计图形表现方法》 化学工业出版社 北京 2009
2、推荐参考书：陈新生、班琼《建筑表现》中国建筑工业出版社 北京 2007
六、课程进度表
理论教学进程表
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周
次
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教学主题
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要点与重点
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要求
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学时
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5
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表现技法的基本理论
快速草图技法
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表现技法的基本理论以及常见工具材料，透视原理、透视图的类型和应用，徒手钢笔画表现技法、线条类型和应用
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理解和掌握其基本原理
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4
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6
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创作实践：基本技法训练1
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线条排列与组合（直线和曲线）
钢笔徒手画表现
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加强手绘基本功
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4
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7
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马克笔技法
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马克笔的性能和优点
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理解和掌握其基本原理
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4
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8-9
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创作实践：基本技法训练2
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钢笔辅助马克笔表现
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掌握其基本原理
加强手绘基本功
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8
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10
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水彩渲染和淡彩表现
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色彩的基本知识、水彩渲染和淡彩快速表现
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理解和掌握其基本原理
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4
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11-12
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创作实践：基本技法训练3
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水彩渲染表现
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掌握其基本原理
加强手绘基本功
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8
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13-14
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创作实践：基本技法训练4
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淡彩快速表现
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掌握其基本原理
加强手绘基本功
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8
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15
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综合表现法
创作实践：基本技法训练5
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各种画法的优点与长处
综合表现
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理解和掌握其基本原理
加强手绘基本功
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4
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16
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创作实践：基本技法训练5
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综合表现
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理解和掌握其基本原理
加强手绘基本功
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4
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七、教学方法
课堂教学与实践动手环节相结合，重在实践。通过多媒体手段和现场演示示范，提高教学效率；通过一系列技法表现训练，理解色彩和透视等基础知识，掌握绘图工具以及材料的使用，学会运用各种不同的表现手法和不同的工具来表现构思，使学生能够把自己的构思完整、完美地表达出来。
八、对学生学习的总体要求
1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。
学生应配合课堂教学，课余时间要多看、多练，借助图书馆、网络搜集资料，结合不同类型的表现范例，逐一练习以掌握各种表现技法。
2、学生必须阅读与选读的课外教学材料。
必须阅读的论著：
陈新生、班琼《建筑表现》中国建筑工业出版社 北京 2007
建议学生阅读的论著：
刘振生 《设计表达》 清华大学出版社 北京 2005
3、学生完成本课程每周须耗费的时间。
课内：每周4学时
课外：每周12学时
4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试的等方面的要求。
按时上课、认真听讲、课后练习，及时跟进。最终以完成设计表现任务作为期末考核的主要内容。
5、学生参与教学评价要求。
课程结束前1-2周内，按照学校统一安排，通过网上评教系统，回答调查问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价。
九、成绩评定方法及标准
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考核内容
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评价标准及要求
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权重
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到堂情况
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迟到早退旷课
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5%
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课堂讨论
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参与课堂讨论
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5%
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完成作业
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认真完成手绘各类技法小作业
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30%
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表现实践
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根据效果图表现完成情况评定分值
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60%
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考试方式
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开卷□ 闭卷□ 课程论文□ 实操（设计）■
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十、院（系）教学委员会审查意见
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我院（系、部）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。
院（系、部）教学委员会主任签名： 孙 振 忠 日期： 2014 年 2 月21日
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