“公共卫生与预防医学对人类社会发展具有巨大的影响作用，国内公共卫生医疗服务体系是保证社会公众身体健康的重要事业。”这是来自广东医科大学研究生院院长唐焕文的感想。随着国内社会经济发展以及疾病谱、环境因素、生活方式的改变，社会公众的健康观念发生了改变，人们更加重视预防医学。国家政府部门发布的《“健康中国2030”规划纲要》中，明确提出要以预防为主，关口前移，推行社会大众健康生活方式，减少公众疾病，将医疗资源下沉，重点强调了预防为主的公共卫生政策方针。在落实大健康发展战略时，只有坚持发展具有时代特征的全民公共卫生服务，强化疾病预防控制，提高预防疾病维护在人民健康中的重要作用。同时国家政府部门也发布了一系列健康行动意见和专项行动，将预防为主作为指导政策。通过预防医学和公共卫生专业促进各项健康措施的实施，进一步强化疾病防控体系。“预防是现代医学的核心，预防医学可以提高公众的健康水平。”唐焕文院长说道。

一、公共医学领域始终关系着国家、地区和人民群众的健康安全

“预防医学包括流行病学、医学统计学、环境卫生学、环境医学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、社会医学、健康教育与健康促进、卫生管理学等学科。”唐焕文院长谈到了预防医学既与基础医学、临床医学、康复医学、社会医学互相渗透和包含，又有机融合了自然科学与社会科学，是一门有重要社会功能的综合性学科，它的目的是预防和控制疾病，促进人类健康。而预防医学主要包括三项内容：分别是运用基础医学、临床医学等理论制定和评价防治对策；采用环境卫生学、职业卫生与职业医学等理论研究人类生活和劳动环境对不同人群健康的影响；结合健康教育与健康促进、社会和行为科学等理论和方法，研究社会因素和健康之间的相互作用，提高人群健康水平。“公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业，我们每个人都需要重视这项事业！”

“对我们现在这个社会，尤其刚刚经历过新冠，公共医学卫生领域的意义都不言而喻。不管是新冠还是二十年前的非典，对于我们的国家安全，还有我们的人民的安全、生产安全等等方面都有很大的影响。”唐焕文院长说道，公共卫生对人民健康来说非常重要，特别是经历了两次事件之后发现它还存在很多短板，需要不断去探索，在其中也要重点关注公共安全体系的建立。但现如今已经成立了疾控局，体系也已经开始逐步完善，包括实验室的检测、人员的配备、培养都要比从前规范了许多。作为在公共卫生与预防医学领域的学者，对于应对新冠疫情这一类全球性的公共卫生事件，唐焕文院长表示，目前需从强化公共安全法治保障、重塑公共安全防控体系、重新明确公共安全职能定位着手、重塑中国公共安全管理体系建设的新路径，构建一个覆盖全民的中国大公共安全管理体系，全面提高防疫防灾救援救灾能力。

二、为党育人，为国育才——唐焕文院长始终牢记在心

“为党育人，为国育才，这句话我始终牢记在心。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。”唐焕文院长认为教师最重要的工作是教育学生的工作。在教师对学生开展教育教学工作中，最重要的是把学生看成活生生的人，不能只是把知识从教师的头脑中转移到学生的头脑里，应是教师跟学生之间的相互关系。唐焕文认为教师需要点燃学生自主学习的热情，给他们以鼓励，增强他们的自信，教会他们思考、观察、理解，让他们从脑力劳动的成功中感觉出自己的精神力量。

“我还是很享受在校园里跟学生们在一起的时光。”唐焕文院长谈到有一个2009年毕业的学生，如今他已经成为一个县的疾控中心主任，他为了提高自身的医学能力，在前年选择回到广东医科大学读进修班。当时唐焕文院长看到这个学生的那一刻感触很深，因为在当年，这个学生已经是临近退学的边缘，是唐焕文院长极力劝说才把他劝回来继续上课。“我记得他当时退学的原因是说家里给他安排了在香港的工作，但我还是希望他能读到毕业，至少能有个本科文凭，今后的路也能好走一点。”最终这个学生辗转之后，还是选择坚守自己的专业岗位，成为一名医生，并且又过了好几年，在他任命为主任之时，他还跟唐焕文院长报喜。新冠疫情期间，也专门跟唐焕文院长探讨了新冠的防治常识。“这个学生让我明白了教育的意义是什么，也更加坚定了我以后要继续在教育这条路上走下去。”

“不仅教育学生重要，培养年轻的师资力量也一样重要。”唐焕文院长认为，对于年轻教师的培养格局要放大，在广东医科大学不管是硕士生毕业还是博士生毕业，最主要的是要热爱这门学科，热爱教学，真正做到为这个学科着想，尽自己最大的能力教育学生就足矣。唐焕文院长作为公共卫生和预防医学主干课程教学团队的负责人，他谈到在打造这两个团队的过程中，将重心都放在了年轻教师群体上，因为他始终相信在未来，这批年轻教师都会成为广医的中流砥柱。“这两个教学团队毫不夸张地说，在省级教育团队应该能排在前三。”

这一路走来，也并不是一帆风顺。“万事开头难，一开始学校实验条件不足且分布2个校区，基本很难开展科研工作。”初期，唐焕文院长同时肩负筹建公共卫生学院的重任以及建议早期建设工作，科研经费严重不足，连一个像样的实验室都没有，甚至是几个人同用一台电脑，但在后来，科研团队通过不断地完成国家基金项目获得资助，逐渐渡过了难关。

三、树立远大理想，保持坚定志向！——唐焕文院长对未来的展望

对于公共卫生与预防医学的研究，未来还将重点解决与社会经济发展和人民健康密切相关的公共卫生问题，包括重大传染病、环境污染、食品安全等问题。“在研究策略及方法上，要重视大型人群队列研究，并结合先进的分子生物学技术及生物信息学手段，实现预防医学成果的快速转化。”不仅如此，唐焕文院长还探讨了环境与健康是永恒的主题，不论是从前的传染病防控，还是现在的慢性非传染性疾病防控，包括亲身经历的非典、新冠疫情，都跟环境密切相关。“以前我们经常讲的一句话，搞公共卫生叫做上管天下，中间管的还要管空气。”同时对食品安全问题也需要重点关注，民以食为天，对待食品的态度不能过于随意也不能过于讲究，因为人民群众始终是生活在一个自然环境，而非真空环境。“我们还需要通过研究尽早发现新的遗传标志物和预警靶点，为中国人群常见复杂疾病的预防、诊断和治疗提供理论依据和技术支撑。”在多学科交叉的基础上，促进预防医学研究成果的转化与应用。

唐焕文作为广东医科大学研究生院的院长，对于学校的研究生作出寄语。“首先要培养学生的思想境界，教育他要树立远大的理想。”习近平总书记曾强调，要培养社会主义合格的接班人。“其次就是要培养学生的创新思维。”研究生除了知识和技能的获取之外，更多的是要培养创新思维能力。现今的教育体系是将学生分成了两条赛道，一个是专业学位，另一个是学术学位。获得专业学位的学生更偏重于实际应用，直接服务于人民、社会和国家。学术学位将重心放在创造与创新能力的培养。不仅在学科建设，思想品德的培养也是越来越重要，以及国家也推出了一系列的改革，特别是在课堂上进一步加强了研究生的思想政治工作，要培养为党育人，为国育才的高层次人才。“我们培养的高层次人才不为党做事，就失去了它的意义。”最后，唐焕文院长衷心地祝愿广东医科大学研究生院的所有学子们要树立远大梦想，保持坚定志向，调整心理状态，变换作息制度，最终学有所成，实现人生美梦。还要有一颗强大的本心，少一些心机，多一些实实在在的努力，不要去试图投机取巧。“希望同学们学会快乐地学习和生活，也希望大家在未来都能成为优秀的接班人！”

（撰稿：陈睿瑶、纪健生；一审：黄楚刁；二审：付皓珺；三审：邓维伟）